Рефлексия для мастер-класса - Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе
Рефлексия в ГПД | Кочубеева Татьяна Викторовна. Работа №227288
Уважаемые коллеги! Мне нужно провести мастер-класс для педагогов, расскажите, пожалуйста, как к нему подготовиться? Алексей Иванович. Уважаемый Алексей Иванович! Прежде чем мы дадим Вам рекомендации, хотелось бы немного рассказать о сути мастер-классов. По определению, «мастер-класс» — это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции.
Мастер-класс: « Рефлексия как этап современного урока ». Данный мастер-класса адресован учителям-предметникам, воспитателям, молодым специалиста с целью повышения мотивации к овладению на уроке рефлексивной деятельностью обучающихся. В ходе мастер-класса дается понятие рефлексии, представление о классификации рефлексии, показаны конкретные варианты проведения рефлексии на уроке, условия формирования навыков активной позиции ребенка на уроке, самоанализ, самооценка деятельности. Мастер-класс проводится с применением технологии критического мышления. Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся. Оборудование: раздаточный материал: текстовая информация по теме, смайлики, листы А4, ручки.
- Навигация по записям
- Дать представление о классификации рефлексии;.
- За окном весенняя слякоть, а так хочется лета. Пусть эти маленькие бабочки напоминают вам о лете.
- Продведение итогов урока.
- Войти на сайт
- Изменился способ подачи заявки на курс. Пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией на сайте.
- Ход мастер-класса.
- Когда проводить? Место в уроке, цели, классификация: рефлексия настроения и эмоционального состояния; рефлексия деятельности; рефлексия содержания учебного материала.
- «Что у меня на сердце?»
- Один человек захотел доказать , что мудрец знает не все. Мудрец, подумав, ответил:.
- Категория: Педагогика.
- Важная задача учителя — создать условия для эффективного развития обучающихся, заметить малейшее продвижение ученика вперёд, поддержать его успех, развить интерес к знаниям. Заметить его непонимание, чтобы вовремя оказать помощь.
Редакционно-издательские услуги Международные публикации Бесплатные вебинары. Приёмы рефлексии в начальной школе Предыдущая статья Следующая статья. Автор: М.
